أخبار المدارس بنات

اختتام فعاليات المولد النبوي الشريف

اختتمت صباح اليوم فعاليات الاحتفال بالمولد النبوي الشريف برياض ومدارس النهضة الحديثة-فرع البنات بتكريم الفائزات في المسابقات المدرسية التي نظمتها المدرسة خلال شهر ربيع الأول.
بدأت الفعالية بآيات من الذكر الحكيم، ثم شعر عن حب الرسول صلى الله عليه وعلى آله وسلم، ثم تكريم الفائزات في المسابقات التالية:
1. مسابقة أفضل فصل من حيث الإذاعة المدرسية .
2. مسابقة أفضل زينة وزخرفة الفصل بعبارات وأشكال معبرة عن المولد النبوي الشريف.
3. مسابقة المجلة الحائطية الخاصة بالمولد النبوي الشريف
كما تم تكريم الجماعات المدرسية المتميزة […]

حصة نموذجية (مبدأ العد)

في إطار تفعيل الأنشطة الصفية وتطوير طرق التدريس، نفذت معلمm مادة الرياضيات اليوم حصة نموذجية لطالبات الصف الثالث الثانوي العلمي في مادة الجبر، بعنوان “مبدأ العد”

الدوري الرياضي

في أجواء إيمانية وتنافسية، أقامت رياض ومدارس النهضة الحديثة الدوري الرياضي للطالبات الذي أقيم احتفاءً بذكرى المولد النبوي الشريف على صاحبها أفضل الصلاة وأتم التسليم، بمشاركة طالبات المراحل الأساسية والثانوية.

“عين عيد”

في أجواء بهيجة ملؤها الفرح والسرور، احتفل القسم التمهيدي في رياض ومدارس النهضة الحديثة اليوم بفعالية “عين عيد”، لإدخال البهجة إلى قلوب أطفالنا وتعريفهم بفرحة وسنن العيد.
وتحول القسم التمهيدي إلى لوحة ألوان زاهية، حيث ارتدى الأطفال ملابس العيد الجديدة، وتزينت وجوههم الصغيرة بالابتسامات، وهم يحملون بأيديهم “جعالة العيد” التي أحضروها معهم، في مشهد يعكس براءة الطفولة وفرحة المناسبة.
وتضمنت الفعالية عدة أنشطة تربوية وترفيهية جسدت معاني العيد:
1. صلاة العيد: اصطف أطفالنا في ساحة المدرسة وأدوا صلاة العيد جماعة، في تطبيق […]

“ساعة أركان التعلم”

باللعب والمرح.. أطفال الروضة يكتشفون الرقمين 4 و 5 في وحدة أنا وأسرتي”
شهدت قاعة أركان رياض الأطفال بمدارس النهضة الحديثة اليوم “ساعة أركان التعلم” ضمن وحدة “أنا وأسرتي” في الخبرة الرياضية، حيث تحولت القاعة إلى ورش عمل تفاعلية هدفها ترسيخ مفهوم العدد وربطه بحياة الطفل الأسرية.
وتمحورت الخبرة الرياضية لهذا اليوم حول “اكتشاف الرقمين 4 و 5 وربط الرقم بمدلوله” من خلال 5 أركان تعليمية متكاملة:
أبرز الأركان والأنشطة:
1. الركن الإدراكي: “مطابقة الرقم بمدلوله”
استخدم الأطفال بطاقات الأرقام 4 و 5 لمطابقتها […]

Multidisciplinary activity program

English Section (4-12) grades at Al-Nahda School conducted a multidisciplinary activity program aimed at enhancing and developing a wide range of skills among female students.

The program featured a variety of engaging activities across several fields, including science, health, physical education, languages, mathematics, and Arabic.

The students demonstrated active participation and enthusiasm throughout the program. They greatly enjoyed the activities and benefited from the diverse learning experiences provided.

“Pictures Talk”

The English Language Activities for the Primary Stage were launched with the “Pictures Talk” activity, attended by the dubuty Principal, Ms. Ebtehal Al-Qadasi, and the Educational Supervisor, Ms. Anisa Al-Amari. They visited the classrooms, listened to the students’ presentations, and expressed their admiration for their confidence and performance. The activity was a successful and enjoyable start to the English Language Activities.

الرحلة الترفيهية لطالبات المرحلة الأساسية من رابع إلى ثامن وكذلك أطفال القسم التمهدي إلى مدينة الألعاب فن سيتي

الرحلة الترفيهية لطلاب وطالبات المرحلة الأساسية

نظمت رياض ومدارس النهضة الحديثة-فرع البنات اليوم [الإثنين] الموافق [10-8-2026م] رحلة ترفيهية لطلاب وطالبات المرحلة الأساسية من الصف الأول إلى الصف الثالث إلى مدينة الألعاب “ماجيكل سيتي”.

وتهدف هذه الرحلة إلى كسر الروتين الدراسي، وتعزيز روح التعاون والمرح بين الطلاب، وإدخال البهجة إلى قلوبهم، وربط الجانب الترفيهي بالجانب التربوي.

حصة نموذجية بعنوان “الضرب في عشرات ومئات الألوف ومضاعفاتهما”

في إطار تفعيل التعلم النشط وتنويع استراتيجيات التدريس، نفذت معلمة مادة الرياضيات للصف الخامس درساً بعنوان “الضرب في عشرات ومئات الألوف ومضاعفاتهما”
وقد استخدمت عدة وسائل تعليمية لزيادة الفهم وتفاعل الطالبات، وشملت:
مسابقة جدول الضرب.
مسرح الدمى.
عرض فيديو تعليمي.
عرض تقديمي عبر الشاشة التفاعلية.
كما طبقت المعلمة مجموعة من الاستراتيجيات الحديثة لترسيخ المهارة لدى الطالبات، ومنها: استراتيجية اليد المخفوقة، واستراتيجية عربة القطار، واستراتيجية كأس النجاح، والتي أسهمت في رفع مستوى التفاعل والمشاركة داخل الفصل.
واختتم الدرس بغرس القيمة الوجدانية “السعي وراء الطموح وتحقيق النجاح”، حيث […]